九游会j9官网江苏自学考试广告媒介实务教材大纲（1）识记：有用接触频率（2）懂得：A、营销身分对有用接触频率的影响；B、创意身分对有用接触频率的影响；C、媒体身分对有用接触频率的影响；D、创意膺惩力的损耗

　　3、将合理放置试题难易水平▲，试题难易度可能分为：易、较易、较难和难四个品级。每份试卷中差异难度试题的分数比例大致为：易占20%、较易占30%、较难占九游官网登录入口网页30%、难占20%.

　　（1）识记：A、指数；B、加权指数（1）利用：指数与加权指数的实例筹划与利用

　　（1）识记：有用来到率（2）懂得：A、频次累计与讯息认知历程；B、媒体排期加权分解；C、总收视点程度对有用频率产出的影响（3）利用：有用来到率的实例筹划

　　懂得：能理会和明确纲领中章程的相合审核常识点的内在和外延，熟识其实质重心和它们之间的区别与接洽▲▲，并能准确地疏解、阐明了和陈述。是较高方针的恳求。

　　（2）懂得：千人本钱（CPM）与收视点本钱（CPR）的操纵上的预防事项（3）利用：A、千人本钱（CPM）的实例筹划；B、收视点本钱（CPR）的实例筹划

　　2、侧重外面接洽实质，要具有准确分解广告引子题目、发端发展广告引子功课的技能。

　　（1）识记：消费者区隔（2）懂得：A、墟市范畴、团体品类的总墟市量、发展趋向及品牌拥有率之间的合联；B、产物人命周期

　　（1）识记：A、行销导向；B、发卖导向（2）懂得：广告主对媒体投资的三种导向

　　1、社会助学者就遵循本纲领章程的课程实质和审核标的▲，严谨练习和研讨自学教材，显着本课程的特质与练习恳求▲▲，对应试者举办真实的教导▲，指示他们防御自学中的各类方向▲▲，左右社会助学的准确导向。

　　（1）识记：地缘地点价钱（2）懂得：A、从受众角度评估户外媒体；B、从媒体角度评估记外媒体（3）利用：高度指数的实例筹划

　　（1）识记：A、商品的观点；B、订价战略；C、铺货；D守旧铺货见解的革新；E、促销的观点；F、促销的主意（2）懂得：行销组合即4P外面

　　不才列各题的若干备选项谜底中，先出一个准确谜底，将其号码写正在题干的括号内。

　　（1）识记：A、接触合切度；B、合切指数（2）懂得：A、接触合切度的根基假设；B、合切度剖断

　　本课程的的确恳求是：也许使应试比力周详体例地职掌广告引子实务的根基观点、根基外面和根基办法与阅历；样板地职掌广告引子实务的根基范围和术语；教育和提升准确发展广告引子功课的技能，以便也许胜任广告引子分解、广告引子宗旨、广告引子采办以及其它与广告引子联系的专业事业。

　　1、广告饰演脚色与媒体2、品牌界说与媒体3、疏通态势与媒体4、按钮、撑持点与媒体5、创意观点与媒体

　　（1）懂得：A、媒体标的与战略回首；B、剖析标的消费群媒体接触习气；C、媒体评估及选取；D、造成媒体实施计划；E、取代计划的拟定与选取；F、回应战略的实现

　　1、正在周详体例练习的根源上，职掌广告引子实务的核心观点、核心题目和核心办法▲。

　　3、要准确治理核心和寻常的合联。课程实质有核心和寻常之分▲，但测验实质是周详的▲，况且核心与寻常是互相接洽的▲▲。社会助学者应辅导应试者周详体例地练习教材，职掌统统审核常识点与审核恳求，要此根源上卓越核心▲▲。总之▲，要把核心练习与分身寻常维系起来，切勿孤速即抓核心，把应试者引向猜题模仿题▲。

　　1、广告投资、发卖与利润的合联2、媒体预算拟定的角度3、拟定媒体预算的办法

　　1、行销宗旨的实质2、靠山资讯分解的实质3、行销标的的实质4、行销战略的实质5、行销用度的组成

　　（1）懂得：A、以既有消费者为重要生意开头；B、以角逐品牌消费者为重要生意开头；C、以区域扩张为重要生意开头

　　（1）识记：A、产物功用危机；B、社会局面危机；C、自我印象危机（2）懂得：危机评估对媒体诉求对象的影响

　　正在标的受众方面▲，重要消费群为年收25000元以上，年齿正在25-54岁的家庭采办者，次要消费群是6-11岁的儿童和12-17岁的青少年▲▲。

　　（1）识记：A、人丁比率；B、团体品牌行使比率；C、团体品类指数；D、品牌行使比率；E、品牌行使指数

　　1、纲领与老板合联：纲领是举办练习和审核的凭据，教材实质是纲领所章程课程实质的扩展与阐述。纲领中章程的课程实质与审核常识点，教材中寻常都有▲▲，反过来教材中有的实质，纲领里不必定都呈现。

　　（1）识记：A、品类决策者；B、采办者；C、行使者；D、影响者（2）懂得：A、消费者布局因品类差异而爆发的不同；B、消费者布局因区域文明差异而爆发的不同；C、消费者布局因采办动机蜕变而爆发的不同

　　（1）懂得：A、品类属意度；B、广告运动类型；C、品类联系性；D、品牌局面与脾气；E、创意的态势与语气；F、消费习性；G、角逐态势

　　（1）识记：A、发行量；B、印刷量；C、声称发行量；D、审核发行量；E、发行量审核机构（ABC）；F、阅读人丁和阅读人丁分类；G、阅读率；H、对象阅读率；I、传阅率；J、阅读人丁个性；K、刊物地辨别布（2）懂得：A、阅读人丁探问；B、阅读人丁分类（3）利用：A、阅读率的实例筹划；B、对象阅读率的实例筹划

　　识记：能识别和回顾纲领中章程的审核常识点的相合界说、特质、强大史册事情等。能准确外述、选取、剖断▲▲。是低的恳求。

　　（1）识记：A各频道观众组合；B、均匀开机时数；C、采办渠道与时机（2）懂得：电视频道分类

　　（1）转移均匀（2）懂得：A、以墟市为轴心的分解；B、针对紧要的直接角逐品

　　对媒体种别中各个载具的成果和成绩举办比力▲，从而为媒体载具选取供应客观凭据▲，这是（ ）的做事。

　　1、遵循发卖标的与行销战略界定生意的开头2、品牌正在角逐上所选取的态势3、宣传的出名度和明确度4、设立修设品牌局面、撑持铺货或促销运动

　　（1）识记：A、继续式；B、栏栅式；C、脉动式；D、广告波段；E、广告空档；F、广告光阴（2）懂得：A、媒体行程形式；B、三种重要形式图解；C、三种重要形式的个性及选用；D、媒体行程组合

　　（1）懂得：A、角逐品牌媒体投资分解与评估的重要功课；B、媒体实施检视；C、媒体战略检视；D、媒体战略拟定失当的显露

　　2、本课程正在试卷中对差异技能方针恳求的分数比例大致是：识记占45%、懂得占45%、利用占10%.

　　1、战略象限的理会2、标的确实认3、拟定优先循序规矩4、优先循序拟定的办法

　　本课程行使教材：《广告媒体讨论——今世广告媒体的选取凭据》▲▲，陈俊良着，中邦物价出书社，1997年版。

　　下外是一个广告播出之后，探问得来的接触情状▲▲。请遵循该外筹划（1）均匀接触频次（2）有用来到率（采用3+准则筹划）。

　　2、为使测验实质的确化和测验恳求准则化九游会j9官网▲▲，正在本纲领列出的课程实质根源上，对各章章程了测验标的。显着测验标的，使应试者也许进一步显着测验实质和恳求，更有主意地体例练习教材；任务题老师也许更显着命题限度▲▲，更切实地放置试题的常识技能方针和难易度。本课程恳求应试者练习和职掌的常识点都行为审核的实质。

　　1、消费者布局分解2、品类采办危机分解3、主睹魁首与经销点专业职员4、重级消费者、中级消费者与轻级消费者5、消费者统计变项6、标的阶级统计变项分解7、遵循统计变项寺院标的对象8、遵循统计变项确定标的对象的优先循序9、标的对象心思变项分解

　　某早餐麦片上市一经7年，发卖额平昔稳步上升。但跟着麦片墟市的角逐日趋激烈，客岁该品牌麦片的发卖额初次持平。为了复兴上升势头，本年的广告预算将有大幅增大。

　　（1）识记：骚扰度（2）懂得：媒体骚扰度的评估（3）利用：媒体骚扰度的实例筹划

　　（1）懂得：A、消费者心思原料的博得；B、遵循差异区域的人文特性，正在心思层面上对消费者举办分类；C、消费行动受众种脚色影响时设定媒体对象

　　（1）识记：A、重级消费者；B、中级消费者；C、轻级消费者（2）懂得：遵循差异行销恳求▲▲，拟定针对差异对象阶级的媒体战略

　　3、本纲领正在审核标的中，遵守识记、懂得两个方针章程抵达的技能方针恳求▲。各技能方针的寄义分手是：

　　1、媒体功课的开展2、行销、广告、媒体与消费者的根基合联3、行销组合重心4、广告的感化5、媒体正在广告运动中的感化

　　1、接触合切度2、骚扰度3、编辑情况4、广告情况5、联系性6、媒体量与质的归纳评估

　　2、要准确治理根源常识与归纳技能之间的合联▲，勤勉指示应试者将识记与懂得接洽起来，正在周详教导的根源上，着重教育和提升应试者对广揭发展史册的分解和归纳技能▲▲。

　　（1）识记：A电视媒体评估器材：a、日记法，b、一面收视记载法▲，c、被动式记载法；B、收视资讯的操纵：a、开机率，b、家庭开机率▲▲，c、一面开机率，d收视人丁，e、收视率，f、家庭收视，g、一面收视率，h、对象收视人丁，i、对象收视率，j、观众拥有率▲▲，k、观众组合，l、媒体区域分散分解（2）懂得：A、日记法与一面收视记载器法比力；B、收视资讯的操纵：C、时段开机率与频道拥有率分解的操纵；D、观众组合分解的操纵（3）利用：A、开机率、家庭开机率和一面开机率的实例筹划：B、收视率、家庭收视率和一面收视率的实例筹划：C、对象收视人丁的实例筹划：D、观众拥有率的实例筹划

　　（1）懂得：A、支撑型营销态势；B、扩张型营销态势；C、品牌或许向其他品类扩张的前提

　　4、本课程考尝尝卷或许采用的题型有：单项选取题、名词疏解、简答题、筹划题、陈述题、案例分解题

　　（1）识记：A、按钮；B、撑持点（2）懂得：按钮与撑持点供应媒体与创意整合的时机

　　1、电波媒体与平面媒体个性比力2、电视媒体的个性3、播送媒体的个性4、报纸媒体的个性5、杂志媒体的个性6、户外媒体的个性

　　纲领是遵循专业测验宗旨的恳求，维系自学测验的特质，章程课程内定怀审核标的并使审核恳求的确化的文献；是一面自学、社会助学、测验命题以及编写教材和自学教导书的凭据。为了使本纲领的章程取得贯彻和落实，兹将相合题目作如下阐明，并提出的确践诺恳求。

　　（1）识记：A、户外媒体的观点；B、户外媒体的分类（2）懂得：户外媒体的个性及其的确操纵

　　（2）懂得：A、CDI与BDI的评估；B、CDI与BDI的交叉检视（3）利用：CDI与BDI的实例筹划

　　（1）识记：采办周期（2）懂得：A、回顾没落弧线；B、广告讯息回顾与遗忘的影响身分；C、品类发卖与消费的时候性；D、品牌与品类开展阶段；E、差异铺货阶段与媒体显现行程；F、扩张型营销的媒体行程；G、防守型营销的媒体行程；H、角逐品牌行程形式；I、促销运动对媒体行程的影响；J、预算巨细对媒体行程战略的影响；K、广告运动类型；L、媒体的个性推敲；M、其他运动配合及需求；N、实施层面上的推敲

　　（1）识记：A、媒体投资的外旋做法；B、媒体投资的内旋做法；C、媒体投资成果（2）懂得：A、CDI与BDI组合分解；B、CDI与BDI的加权；C、铺货、媒体分散与墟市时机的合联；D、发卖发展趋向；E、CDI与BDI一样的品类或品牌发卖量或许差异；F、品牌宣传所堆集的资产；G、墟市对宣传的反响；H、墟市角逐对品牌投资产出的影响

　　（1）识记：A、媒体的界说与个性；B、媒体的分类；C、媒体宗旨的实质（2）懂得：媒体宗旨的紧要看法

　　1、本纲领各章所章程的审核常识点及常识点下的常识详情▲▲，都发球本课程命题的测验的实质▲▲。测验命题掩盖到章，并妥当卓越核心个别实质，加大核心实质的掩盖密度▲，呈现本课程实质核心▲。

　　本课程以广告媒体功课的根基外面和根基办法为重要实质，核心先容了广告引子规模的极少根基观点及原本质利用，并精细先容了广告媒体功课的根基实质、寻常流程以及的确的操作办法。本课程命题将填塞呈现该课程的本质和特质▲▲。

　　（1）识记：A、媒体投资拥有率（SOV）；B、墟市拥有率（SOM）；C、A&P比率；D、GRP体例（2）懂得：A、媒体投资拥有率\墟市拥有率法（SOV\SOM）；B、GRP（FxF）法；C、媒体投资对发卖比值法

　　（1）识记：A、层次/刊载；B、总收视点；C、接触人次；D、来到率；E、接触频次；F、均匀接触频率（2）懂得：接触频率分散（3）利用：A、总收视点的实例筹划；B、来到率的实例筹划；C、均匀接触频率的实例筹划

　　（1）识记：A、采办周期；B、品牌虚伪度（2）懂得：媒体功课中消费行动分解的因素（3）利用：品类虚伪度的实例筹划

　　（1）识记：A、媒体投资成果；B、千人本钱（CPM）；C、收视点本钱（CPR）

　　（1）识记：A、媒体预算分拨法的优弊端；B、媒体传送量法的优弊端（2）懂得：A、墟市选取与优先循序；B、墟市投资资源分拨；C、新墟市的开辟与既有墟市的选择

　　请问：（1）广告媒体标的是来到率导向依然接触频次导向？或者是其他导向▲▲？为什么？